En el marco del Plan Cuscatlán 2019-2024, la Coordinación General Territorial del Plan Educativo Cuscatlán, propone el uso del método de la "observancia epistémica – científica, concepto propio de proyecto de nación, articulación de los niveles educativos, esferas de la vida material e intelectual: economía, política, cultural, ideológica, institucional, histórica, etc."[1]. Lo anterior permitirá la construcción del mapa, regiones y áreas educativas como estrategias principales para el desarrollo educativo y del país, orientado hacia una visión integral y holística de todo el quehacer vinculado a las particularidades y singularidades de cada territorio. En tal sentido, se pone a disposición de la comunidad educativa a nivel nacional e internacional, información relevante para la observancia epistémica del sistema educativo, para la intrerpretación de la calidad educativa superando los enfoques cuantitativos.

En este sitio podrá encontrar información sobre los componentes prioritarios para fortalecer la calidad educativa a través de las áreas educativas tales como: Sistema de articulación entre niveles educativos a través del programa de asignatura para profundizar en el dominio de los aprendizaje de categorías esenciales; Construcción de las determinaciones establecidas en el Plan Educativo – Cuscatlán, Sistema de formación docente desde el territorio, identificando las necesidades e intereses especificos de los docentes desde cada área educativa y región educativa; Registro Educativo Nacional, Regiones educativas de acuerdo al dominio de los principales campos de conocimiento; Sistema de seguimiento y evaluación de centros púbicos y privados que permitirá la observancia permanente de la práctica educativa, docente y pedagógica. Asimismo, contará con acceso a diferentes publicaciones: cuadernos de trabajo e investigación, boletines informativos, catálogo de áreas educativas, instrumentos de recolección de información, guías para la construcción de las determinaciones, guías para la implementación de la articulación entre niveles educativos a través del programa de asignatura, mecanismos de formación docente desde el territorio, Red Nacional de estudiantes e investigadores docentes, noticias, entre otros.

La fuente de los datos e información publicadas en este sitio es el Registro, seguimiento y evaluación sistemática de la construcción del mapa educativo, así como información de sistemas de información institucional.